Antes de explicarles de manera muy detallada que es el B-Learning hare una pequeña introducción.
Las nuevas tecnologías de la información y las comunicaciones (TIC), están generando cambios en toda la humanidad, comenzando a influir en todos los procesos de enseñanza-aprendizaje.
Una de las herramientas indispensable en este proceso es el internet no solo útil para la búsqueda de información sino, también que es el enlace fundamental para la web 2.0, recurso didáctico al servicio del aprendizaje significativo.
Ahora…
¿Qué es Blended Learning conocido mejor como B-Learning?
Significa Aprendizaje mezclado, y está siendo incorporada en los procesos educativos sobre todo en la educación superior, propiciando la alfabetización digital y aprovechando así los recursos de manera presencial como el E-Learning, sin llegar a la confusión de que ambas son iguales existe la diferencia significativa entre ellas.
En el B-Learning las plataformas virtuales son el soporte de las clases presenciales, generando interacción, colaboración y cooperación entre los participantes de la clase.
Las situaciones educativas generan un aprendizaje en línea posibilitando el desarrollo integral del estudiante.
Algunas de las ventajas que podríamos mencionar serian:
Relación Costo-Efectividad en relación con Instituto-Alumno Actualización Accesibilidad Interacción¿Pero qué desventajas podría mencionarles?
Es fundamental el acceso a una computadora y conectividad a internet Conocimientos en TIC´s Habilidades de estudio Desmotivación por parte del estudiante que no conoce el sistema.En este tipo de metodología se da bastante el aprendizaje hibrido-mixto, que hace una integración de herramientas y técnicas del e-Learning.
Podemos encontrar varias plataformas conectadas entre si llamadas nodos virtuales. ¿Qué es un nodo virtual? Es un núcleo conformado por 3 componentes fundamentalmente:
- Sitio web (no hay mucha interacción)
- Blog-Paginas públicas (mucha interacción para los usuarios)
- Campus (espacio privado de trabajo, aulas virtuales, recursos virtuales)
El espacio curricular, las TIC`s, el B-Learning, clases presenciales y clases virtuales, selecciona las metodologías adecuadas distribuyendo los contenidos de acuerdo a estándares y objetivos propuesto por el centro de enseñanza.
Una de las nuevas metodologías que se han venido implementando es el PACIE, siendo esta una metodología especializada en la distribución de procesos para la educación virtual.
Esta metodología ofrece secuencialidad, interacción, motivación, construcción de los propios conocimientos por parte de los participantes. Las clases se organizan de manera secuencial partiendo de cero e intercambiando actividades con encuentros presenciales.
Los materiales bibliográficos están disponibles en forma digital y se comentan en un foro.
La evaluación en este tipo de metodología debe ser distribuida de manera equitativa recomendado así un 50% en ambas, de esa manera se motiva al estudiante a mantenerse activo en ambas instancias.
En conclusión el B-Learning mezclando todas las actividades antes mencionadas propicia:
Fortalecimiento y potencialización del aprendizaje Favorece la alfabetización digital Posibilita el desarrollo integral del alumnoLa utilización de estos recursos, combinados con la presenciabilidad de los estudiantes ayuda a potenciar los aprendizajes que el alumno pueda construir, permitiendo mayor apropiación de los contenidos abordados en las 2 instancias.
Además nos ayuda como Docentes a Conocer las dificultades y características de cada alumno, y notificarlos sobre su evolución en este proceso.
El poder acceder desde cualquier lugar y hora, a los materiales recursos y consultas es de gran beneficio tanto para el estudiantes, compañeros y Docentes.
Con esta metodología el poder crear listados de sitios recomendados para que el alumno pueda accesar para profundizar la temática a estudiar y enriquecer los conocimientos ya adquiridos.
